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缝纫班突然的人都在忙碌着，老师不停的被学员叫去指导。大家每个人都在忙碌着，奇怪的是每个人做的事都不一样，每个人缝纫机上的衣物也不同。
找了一个学员，我问她在做什么，可惜我找的学员又不会讲国语，我只好找她边上一个长得非常漂亮的一个年轻姑娘，在我的印象里，年轻点的多少都能讲几句国语。
“我们嘛，做自己的衣服，家里的衣服烂了嘛，破了，修一下。然后有料子的嘛，老师帮着裁了，我们嘛，自己做。”
原来大家忙活的是自己家里的针线活，这也是好事，至少她们在认真的学习和练习。知道他们在做什么了，我也就看明白了，有的在改衣服，把大点的衣服改小，大概是为了给孩子穿，有的在缝缝补补，还有的在破洞上绣花。
“我们平时家里的衣服大娃娃穿了小娃娃穿，大人穿了孩子穿，掉了扣子的，烂了的，用针不太好修补，缝纫机也有了，改衣服嘛，老师要在。家里有些料子一直放着，现在嘛，你看，好多都是给老公和娃娃做衣服的。”这个二十出点头的女孩看我一直不离开，于是又给我解释道。
我在教室里走了一圈，看到每台缝纫机由两三个人在一起用，用的人总是小心翼翼，在边上看的人通常也只看不动手，所有人都在做私活。
“古老师，她们练习的时间还是有点短，这样按您的经验是不是正常，验收能通过吗？”我找到了古老师，我担心的是学习效果，比较学员们热情的修补自家衣服来说，我更在意的是她们回头是否能通过考试和课程验收。
“没有问题，这些个培训的目的是让她们掌握技能，时间是有点短，三十天的培训本就已经压缩了，我们请的这个老师是开裁缝店的，但她年轻的时候在技工学校学了两年的服装剪裁。两年加上二十年的实际经验，三十天的确实比不了。但是验收的流程是有多方面的，包括她们是否有按时上课，能否掌握基本的裁剪缝技术。”
古老师说的我是明白的。
“我考虑的是她们能否通过培训进入工厂，或者自己开个裁缝店。扶贫培训不就是为了脱贫准备的吗？”我说道。
“小李，你有点急了，我们把自己的事做好就可以了，至于她们的以后，不是我们关心的事，也关心不了。”古老师说道。
我把几个培训班涉及的资料看了看，暂时没有发现执行不到位的情况，按实事求是的去记录是我对买买提老师的要求。
和古老师还有小胡约定了吃饭的地点，我先带着买买提老师和古老师往喀什走，小胡要等着接老师，把老师送回家再去吃饭。
“我这些天不在，辛苦大家了，现在每天回到喀什都比较晚，虽然太阳还没有下山呢，但是喀什人民都吃过饭了，现在比较集中，等吴书记那边的培训开始后我们就要分开跑了。”在车上，我给买买提老师说。
“买买提老师，等过两天我带你再开两次车，你要自己开车了。”我接着说道。
“李校长，不好意思，到时候嘛，那个我骑电瓶车下乡，汽车嘛就先不开了。”买买提老师有点不好意思的在后排给我说道。
“为啥啊？我看你之前特别喜欢开车，你别怕，多开开就熟练了，这样，按之前的分工，我和小李，你一个人，小胡一个人，至少可以同时兼顾三个地方的培训。”古老师也说道。