晋国学府。
叶平再认真看书。
他的目光十分认真。
手中的书籍,字数不多,但叶平几乎是逐字而阅,每个字都要细心体悟和理解。
生怕因为漏看一个字。
这是
所谓符箓,就是符法。
符法一脉,在低层次的修士当中,很少看见,但对于强大的修士来说,符法的作用很大。
什么撒豆成兵,什么引雷杀敌,甚至封锁天机等等一切手段,符法当中都有。
而这本上古符箓大全,分上下两册,上册是符箓解释以及传承。
而下册则是符箓符文,换句话来说,上册是理论知识,下册最为珍贵,记载三百六十五种至高无上的符箓。
不过虽然上册是理论知识,但最后几页,也有三门上古符箓图。
这是上册仅有的三门符图,剩下的三百六十二种,都在下册当中。
叶平明白,四师兄之所以不把下册交给自己,主要是担心自己贪多嚼不烂。
故此,叶平认真看书,打算先把这三种符法学会再说。
根据四师兄的心得记载,符箓分三重境界。
第一重境界,以符化箓。
第二重境界,以灵化箓。
第三重境界,以神化箓。
所谓以符化箓,就是以黄符,符笔,加持灵力,灌入精气神,从而根据符图落笔,形成符箓。
而以灵化箓就简单一点了,凝聚灵气,无需借助什么黄符,什么符笔,可直接形成符箓。
最后的以神化箓就更为简单,心神意念之间,便可凝聚符箓。
叶平认真学习。
过了良久,他在学府寻来一些黄符,这种黄符不是什么珍贵之物,晋国学府也有符箓学堂。
取来黄符和符笔,叶平一抬手,刹那间淡淡灵气,出现在符笔上。
其实正常炼符,还需要很多东西,朱砂,兽血,等等通灵之物。
但如果灵气充足的话,就不需要这些东西了。
叶平闭上眼睛。
随后落笔,只刹那间,黄符通体闪烁一道金色光芒。
这是上古庚金古雷符。
不过这张符,消耗了叶平百分之一的灵气,十分庞大。
毕竟叶平百分之一的灵气,比一位筑基大圆满的修士全部灵气还要多一些。
一张符箓出现在叶平面前。
黄符原本是柔软的,但注入灵气,可画上符图之后,就显得十分坚硬,如同一块令牌一般。
画好了一张符,叶平打算测试一番,索性直接来到学府后的一座大山上测试一番。
符纸在叶平手中。
很快被叶平直接丢出千米之外。
轰隆。
一道恐怖的巨响声炸开。
天穹之上,一道金色的闪电落下。
这是天雷,粗如水桶一般,直接将一座小山轰为平底。
巨大的雷声,也在一瞬间引来晋国学府所有人的注意。
“发生了什么事情了?”
“地震了吗?”
“谁在扰我清修?哦,是叶师兄啊,那没事了。”
“怎么回事,怎么回事?”
一道道声音响起,晋国学子们纷纷走了出来,有人疑惑,也有人满是怒气,只是看到叶平的身影后,一个个闭嘴了,老老实实回去修行。
发现是叶平,没人敢说什么。
后山当中。
叶平看着这道古符的威力,心中不由咂舌。
这道天雷的威力,还真不赖,最起码金丹初期的修士,估计都挡不住。
很好,非常的好。
当下,叶平抽出一叠古符,开始炼符,这种东西关键时刻可以发挥出极效。
叶平也没废话,两个时辰内,制作了数百张上古庚金古符。
画好数百张古符后,叶平将这些古符放入翡翠葫中。
紧接着,叶平也没有离开,直接拿出五师兄给自己的心得,开始新一轮的阅读。
符箓之法,需要慢慢研究,这个不急,慢慢看就好。
上古符箓大全暂时看完了,剩下的留着以后慢慢研究。
紧接着,叶平开始阅读‘大道三千宝鉴’。
四师兄薛篆走的是符法一路。
而五师兄林北,走的又是另外一条路。
鉴宝之路。
这本大道三千宝鉴,便是根据无数宝物的特性,从而研究出来的心得。
字数不多,比符箓大全少很多字。
但字字珠玑。
这是开篇第一段,叶平看后,不由连连称赞。
作为一名小说爱好者,叶平完全明白林师兄这番意思。
的确,真正的宝物,那个不是经历岁月?既然经历岁月,自然也会黯淡无光,看起来极其普通,但却蕴藏乾坤。
若是一眼就看得出来,这是一件宝物,那还需要鉴宝作甚?大家又不是傻子。
鉴宝鉴宝,就是鉴定他人遗漏之宝,所以越普通的东西,价值越高。
嘶!
突兀之间,叶平又不禁想到四个字。
大道至简。
没错,就是大道至简,叶平有些震撼了,这区区鉴宝之术,居然还蕴含着这个意思,五师兄当真不愧是绝世高人啊。
想到这里,叶平不由翻开第二页,继续观看第二特性。
这是第二段。
叶平看完后,对林师兄更加钦佩了。
这番话说的更加精髓了。
仔细想想,林师兄所说简直是字字珠玑。
古今往来,有不少宝物,那些宝物被强者持有,但古今往来这些强者,不知道打了多少架,动辄可能就是生死大战。
生死大战的情况下,谁还会在乎宝物会不会破损?肯定是往死里打。
到头来,人死了,宝物也残了,化作一块块碎片,最终无人问津。
所以残缺之物,的确有可能来历不凡。
叶平牢牢记在心中。
随后翻开下一页。
看看第三个特性。
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看到这里,叶平心中不由缓缓出声。
“师兄,我悟了。”
叶平是真的悟了,以前还可能略带一点脑补,但现在叶平是真的悟了。
这完全就说到自己心坎里面去了啊。
说实话,叶平现在恨不得赶紧找个修士市集,来验证一下自己的鉴宝之术。
不过叶平还是忍住了。
他继续看着后面的内容。
后面的内容,就是讲解一些宝物划分。
修